Actividades en casa 11 al 15 de mayo

Les  agradezco  todo  su esfuerzo  en casa  , lo  valoro  aprovecho para desearles  muy  feliz dia  de las madres, hoy  más  que  nunca  valoramos  todo  lo que ustedes  realizan  en casa bendiciones  y son doblemente bendecidas  por los  hijos  tan maravillosos  que  tienen.
1.- Todas las  actividades  son revisadas  y se las reenvíe  con las  aclaraciones pertinentes, practicar  con sus hijos  sumas y restas  la  mayoría   tienen  que  revisarlas.
2.- Favor  de mandar los  correos  institucionales, ya les envie las matrículas  faltantes.
3.- Las  actividades de educación física  son para las próximas  dos  semanas  para  que tomen  su tiempo para  hacerlas  les  envió  completo el documento.
Cualquier duda  quedo a sus  ordenes

ACTIVIDADES  CORRESPONDIENTES A LA   SEMANA DEL  11 AL  15 DE MAYO
Lunes 11	ESPAÑOL Actividades que realizaron el 10 de mayo, ejemplo una tarjeta, canción , cocinarle a mamá, masaje para relajar a mami Contestar pág. 100 libro de apoyo	MATEMATICAS	CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Martes 12	Pídales que encuentren la pág., 101 del libro de apoyo, lean juntos te cuento que… pasarlo en su cuaderno y díctales  10 ejemplos, después contestar pág. 101 del libro de apoyo	Jugar con ellos al supermercado, comprando y vendiendo ponerle precio a los productos y darle  dinero de  verdad para  que  compren ,después ellos venderán.	Mencionarles diferentes productos líquidos, como jarabe, aceite, cloro, refresco, y preguntarles que tienen en común, después contestar la pág. 292-293  del libro de apoyo
Miercoles 13	Escribir 5 palabras con G.g y cinco con Gu,gu Leer un cuento  corto en voz  alta	Resolver las  sumas de la  pág. 226 del libro de apoyo  recordarle  iniciar  con las  unidades y resolver  los  problemas   pag.227	Educación física 1.-Tiro a la canasta, busca una canasta o cubeta y encuéntrale un lugar alto donde colocarla. Usa tu pelota construida de calcetín o de lo que se te ocurra, (material suave) y comienza a lanzar hacia la cubeta, crea originales lanzamientos y para hacerlo aún más divertido reta a alguien y haz tus mejores lanzamientos, (hacia atrás, lanzar debajo de una pierna, agacharse y lanzar hacia atrás tipo futbol americano, etc.  Recuerda:  Crea, inventa y resuelve
Jueves 7.- 14	Juegos tradicionales. Recordarles  algunas rondas tradicionales, explicarles las reglas, escribir  en su  cuaderno de  español, te  cuento  que … y  dibujarse  jugando una ronda o juego  tradicional, contestar  pag.102y 103 libro de apoyo	Cuento lo que me sobra.. Permitirle a los niños que lean el problema dejarlos que analicen el problemas  dejarlos que  digan que tienen que  realizar una  suma o resta resolver esta página con ayuda de papá o mamá	EDUCACION FISICA. 2.- Contienda de nudos Material:  2 cuerdas (que sea de la misma medida) Invita a alguien a jugar contigo, cada uno con una cuerda y en 1 min tendrán para hacer el mayor número de nudos, terminando el tiempo, intercambia tu cuerda y ahora otro minuto será para deshacer los nudos. El primero que lo haga gana.
Viernes 15	Dictado de 10 oraciones respetando mayúscula y punto final contestar pág. 105 libro de apoyo.	Preguntarle al niño que mire a su alrededor  e identifique  por lo menos  5 objetos  con forma de circulo  escribirlos en su cuaderno y dibujarlos, después contestar pag.229 libro de apoyo	Educación  socioemocional, identifica situaciones que le generan empatía con los demás.

ESCUELA URBANA # 60 20 DE NOVIEMBRE

ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA PARA CASA

2° GRADO.

BLOQUE 3	2 semanas  para  realizar estas actividades
APRENDIZAJE ESPERADO # 5 desarrolla sus respuestas motrices en actividades, retos y juegos con la intención de canalizar y expresar el gusto por moverse.
ACTIVIDADES: 1.-Tiro a la canasta, busca una canasta o cubeta y encuéntrale un lugar alto donde colocarla. Usa tu pelota construida de calcetín o de lo que se te ocurra, (material suave) y comienza a lanzar hacia la cubeta, crea originales lanzamientos y para hacerlo aún más divertido reta a alguien y haz tus mejores lanzamientos, (hacia atrás, lanzar debajo de una pierna, agacharse y lanzar hacia atrás tipo futbol americano, etc.  Recuerda:  Crea, inventa y resuelve 2.- Contienda de nudos Material:  2 cuerdas (que sea de la misma medida) Invita a alguien a jugar contigo, cada uno con una cuerda y en 1 min tendrán para hacer el mayor número de nudos, terminando el tiempo, intercambia tu cuerda y ahora otro minuto será para deshacer los nudos. El primero que lo haga gana. 3.-Circuitos con huellas de colores, las pueden realizar con hojas de colores o fomis. DESARROLLO: Respetar la consigna que se encuentra en las imágenes del suelo. 4.- La importancia del desayuno El desayuno es el primer aporte energético del día para el organismo. Cuando se desayuna poco o nada nuestro organismo no puede funcionar normalmente para dar respuesta a las tareas el día a día y surge el cansancio, el desgano y la falta de voluntad para emprenderlas. Un desayuno abundante es necesario para empezar el día, los alimentos del desayuno pueden ser muy variados. Los que aportan energía: azúcar, miel aceite, frutos secos o cereales, se debe completar con leche y fruta. No debes de olvidarte de las proteínas que procuran un buen funcionamiento del cerebro. EVALUACIÓN: ¿Cuándo no desayunas correctamente que pasa en nuestro organismo? ¿Qué debes de incluir en el desayuno? Dibuja en una hoja que desayunaste el día de hoy. En compañía de tu familia da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué juego te gusto más? ¿Cómo lograste conseguir, armar o formar las canastas? ¿Qué posición de tiro fue la más complicada? ¿Cuántas huellas lograste seguir y cuál fue más difícil con los pies o con las manos? Toma foto a tu tarea que realizaste en el cuaderno y envíalo por WhatsApp a tu maestro o maestra. Realiza un video de la actividad que mejor te salió y envíalo.